Les parents fondateurs de l’association CAP’école se sont aperçus que, malgré le fait que leurs enfants étaient atteints de handicaps différents, ils rencontraient les mêmes difficultés d’accès à une scolarité favorable et efficiente. Ils ont donc rassemblé leurs forces pour répondre à ces problématiques en créant, en 2018, le Centre de ressources pour l’école inclusive.
Ce centre de ressources a été créé pour répondre aux difficultés en partant des besoins scolaires, et non du diagnostic médical. Par exemple, un atelier “schématiser ses leçons” sera autant profitable à un enfant atteint d’un trouble de l’attention qu’à un
enfant atteint de trouble de l’écriture. Toutes nos actions sont menées dans le cadre du Centre de ressources.
Nous prêtons à nos adhérents des outils matériels permettant les adaptations scolaires des enfants tels que des ordinateurs FUSO, souris-scan, logiciels, casque anti-bruit, stylos lecteurs, ou tout autre matériel recommandé.
Nous mettons également à disposition des ressources documentaires pour les parents, les enseignants et les AESH.
Grâce au Centre de ressources de CAP’école, des dizaines d’enfants ont pu bénéficier de prêts de matériel adapté à leur handicap.