L'école inclusive : coopérer pour avancer !
Le 22 janvier 2025, CAP’école a organisé son 6ème colloque sur l’école inclusive au Casino Joa de La Seyne-sur-Mer. Cet événement a réuni enseignants, professionnels de l’éducation, parents et chercheurs autour d’une question centrale : comment mieux coopérer pour faire avancer l’école inclusive ? Cette année Sophie Cluzel, ancienne secrétaire d’état chargée des personnes handicapées, nous a fait l’honneur d’ouvrir le colloque.
Tout au long de la journée, présentations plénières et ateliers interactifs se sont succédé, offrant à chacun un espace de réflexion, de partage d’expériences et de dialogue.
10h30 – 11h30
La place de chacun
Présentation :
Nicolas EGLIN : Président de la FNASEPH (Fédération Nationale des Associations au Service des Elèves Présentant une situation de Handicap) et directeur général des PEP69.
Télécharger la présentation PDF de Nicolas EGLIN.
Table ronde :
Olivier ABELSADOR : Conseiller Technique de Région Académique pour la scolarisation des élèves à besoins éducatifs particuliers.
Laëtitia BARRET : Directrice de la MDPH du Var
Dr Amélie DURBEC-VINAY : Médecin spécialiste petite enfance, CAMSP la Rode, PCO 83 (0-6ans) UGECAM.
Noëlle S. : Parent concerné
11h45 – 12h45
Ateliers : L’école inclusive, une question de place ?
Florian BEN SOUSSAN : Directeur du Dispositif d’Accompagnement Médico Éducatif de l’association ARPEJH
Manuel DUREAULT : Directeur général de l’association PHAR83
Télécharger les résultats du questionnaire au public
Lors de cet atelier, une vidéo consacrée à l’IME Léo Lagrange – un an après son ouverture – a été présentée. Elle retrace le chemin parcouru au cours des 18 derniers mois, en donnant à voir sans détour les réalités du parcours des enfants accueillis. Ce témoignage met en lumière la rencontre entre les professionnels de l’Éducation nationale et du secteur médico-social, et souligne les évolutions engagées ainsi que celles qu’il reste à construire.
14h – 15h10
Accompagner et former les professionnels et les familles
Présentations :
Murielle MAUGUIN : Directrice INSEI (ex INSHEA) Institut National Supérieur de formation et de recherche pour l’éducation inclusive, maître de conférence en droit public
Vanessa PIEL : Inspectrice de l’Éducation nationale ASH Éducation inclusive
Télécharger la présentation PDF de Vanessa PIEL
Table ronde :
Virginie MATTIO : Neuropsychologue, directrice Coridys Var
Lina BUSCAIL : Coordonnatrice des Pôles d’Appui à la Scolarité, UGECAM PACA et Corse
Laëtitia SAR : Directrice de Atelier Canopé 83-Toulon
Jean-Christophe B. : Parent concerné
15h15 – 16h15
Ateliers : L’inclusion, une question d’accessibilité ?
Cédric CHEVALLIER : Responsable Pôle d’Appui et de Ressource pour l’inclusion Handicap du Var, PARIH83
Virginie MATTIO : Neuropsychologue, directrice Coridys Var
Télécharger les résultats du questionnaire au public de Cédric CHEVALLIER
Télécharger les résultats du questionnaire au public de Virginie MATTIO
16h45 – 17h45
L’évaluation, l’affaire de tous
Vidéo : témoignages d’élèves
Présentation :
Yann MERCIER BRUNEL : Professeur des universités à Aix-Marseille Université, rattaché au laboratoire ADEF.
Télécharger la présentation PDF de Yann MERCIER BRUNEL.
Table ronde :
Nina NICOLAIEFF : Responsable Établissement Inclusif au collège Wallon, La Seyne-sur-Mer
Catherine AZALBERT : Accompagnant des Élèves en Situation de Handicap – AESH
Katia R. : Parent concerné

18h – 18h45
Ateliers : L’école inclusive, une question de posture ?
Ségolène DI PILLA : Principale du collège Reynier à Six-Fours-les-plages
Patrice GUEIT : Neuropsychologue libéral
Télécharger les résultats du questionnaire au public de Ségolène Di Pilla
Télécharger les résultats du questionnaire au public de Patrice GUEIT
19h – 20h15
Conférence : L’empathie, une solution ?
Marianne PEYROTTE : Docteure en sciences de l’éducation et professeur agrégée d’EPS à l’Université Côte d’Azur, ses recherches portent sur l’empathie en milieu scolaire.
Jean-François Poulélaouen : Éducateur spécialisé et doctorant, ses recherches portent sur la participation sociale des élèves en situation de handicap et l’éducation à l’empathie par la motricité.
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Table ronde :
Hervé GOUIL : Chercheur en thèse laboratoire CREN, Université du Mans
Charlène STACCHETTI : Educatrice spécialisée libérale, membre de l’équipe mobile d’appui à la scolarisation (EMASCO) de Phar83
Frédérique V. : Parent concerné
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