Le mercredi 30 septembre 2026, CAP’école a célébré ses dix ans à Six-Fours-les-Plages, entourée de près de 150 personnes.
Adhérents, familles, partenaires et soutiens de l’association se sont réunis à l’espace Malraux, non seulement pour revenir sur dix années d’actions en faveur de l’école inclusive, mais surtout pour envisager des perspectives pour les dix prochaines années.
Dix ans d’engagement aux côtés des familles
Créée en 2016 à l’initiative de parents, CAP’école est née d’une conviction : chaque enfant doit pouvoir trouver sa place à l’école et bénéficier d’un parcours scolaire adapté à ses besoins.
Depuis sa création, l’association accompagne les familles confrontées aux difficultés de scolarisation liées au handicap ou aux besoins éducatifs particuliers de leur enfant. Information, préparation des démarches, soutien dans les relations avec les établissements scolaires et les institutions, partage d’expériences entre parents : CAP’école développe des ressources et des actions pour que les familles ne restent pas seules face aux obstacles.
Au fil des années, l’association a également renforcé son rôle de centre de ressources et développé la pair-aidance, en s’appuyant sur l’expérience des familles elles-mêmes. Car les parents disposent de connaissances précieuses, acquises au fil de leur parcours, qui peuvent aider d’autres familles à avancer.
Dix ans après sa création, CAP’école poursuit ainsi sa mission : informer, accompagner, représenter et faire entendre la voix des familles pour faire progresser l’école inclusive.
▶️ Découvrez la vidéo rétrospective des 10 ans de CAP’école
Deux conférences pour réfléchir ensemble à l’école inclusive
Cet anniversaire a également été l’occasion de prendre du recul sur les pratiques éducatives et les conditions nécessaires à une école plus inclusive.
La première conférence, consacrée au co-enseignement comme levier pour rendre l’école plus inclusive, a réuni Philippe Tremblay, professeur à l’Université Laval au Québec et Amaël André, professeur des universités à Rouen. Les échanges ont permis d’interroger les pratiques de coopération entre professionnels et les possibilités offertes par le co-enseignement pour mieux répondre à la diversité des besoins des élèves.
Philippe Tremblay a également proposé une seconde conférence autour de sa vision de l’école inclusive, invitant les participants à poursuivre la réflexion sur les évolutions nécessaires pour construire une école où chacun a sa place.
Retrouvez les conférences en podcast sous-titré
Vous n’avez pas pu assister aux conférences ou souhaitez réécouter les échanges ? Les enregistrements audio sont disponibles sur YouTube sous la forme de podcasts accompagnés de sous-titres.
Les conférences ont été enregistrées en audio : il ne s’agit pas de captations vidéo des intervenants. Vous pouvez activer les sous-titres en bas à droite de la vidéo.
Les CAP’étoiles de l’école inclusive : mettre à l’honneur celles et ceux qui font avancer l’inclusion
Parce que l’école inclusive repose sur un engagement collectif, cette journée a également été marquée par la remise des CAP’étoiles de l’école inclusive.
Cette distinction symbolique vient saluer des personnes et des partenaires qui contribuent, à leur échelle, à faire évoluer les pratiques et à favoriser la scolarisation de tous les enfants.
Derrière chaque avancée, il y a des personnes qui s’engagent, des coopérations qui se construisent et des initiatives qui ouvrent de nouvelles possibilités pour les enfants et leurs familles. Les CAP’étoiles sont une manière de reconnaître et de remercier ces engagements.
Merci à toutes celles et ceux qui font vivre CAP’école
CAP’école remercie chaleureusement l’ensemble des familles, adhérents, partenaires et soutiens qui accompagnent l’association depuis dix ans ou qui ont rejoint cette aventure plus récemment.
Un grand merci également à Philippe Tremblay pour sa présence, à Amaël André pour sa participation à distance, à EA Folk Bernadotte pour le buffet, à LBC PRO pour la prestation technique, à la Ville de Six-Fours-les-Plages pour la mise à disposition de la salle Malraux, ainsi qu’à la société AMGS pour la sécurité de l’événement.
Ces dix années n’auraient pas été possibles sans l’engagement des familles, des bénévoles et des partenaires qui font vivre l’association au quotidien.
Et maintenant, continuons à faire avancer l’école inclusive !
Ces dix ans sont une étape importante, mais certainement pas un aboutissement. Les besoins des familles restent nombreux et les défis de l’école inclusive bien réels.
CAP’école continuera à informer, accompagner et soutenir les familles, à développer ses ressources et ses actions de pair-aidance, et à favoriser le dialogue entre les différents acteurs de la scolarisation.
Parce qu’une école plus inclusive se construit ensemble, chaque rencontre, chaque initiative et chaque coopération compte.
Merci de faire partie de cette aventure. Et rendez-vous pour la suite !
